Lokalna historia oczami młodych: interaktywne badanie dziedzictwa w projekcie EYES odkrywa tajemnice regionu
Projekt EYES zakończył właśnie swoje pierwsze interaktywne działanie, co stanowi kluczowy krok w misji angażowania młodego pokolenia w odkrywanie i ochronę dziedzictwa kulturowego. Uczestnicy z pięciu krajów europejskich – Belgii, Serbii, Węgier, Niemiec i Polski – opuścili tradycyjne sale wykładowe i lekcyjne, aby aktywnie badać bogatą historię oraz tradycje wpisane w przestrzeń ich lokalnych społeczności.
Aby wesprzeć ich w tych działaniach, w ramach projektu udostępniono trzy kluczowe narzędzia:
- Przewodnik po Dziedzictwie Kulturowym, który wprowadza w koncepcję lokalnej tożsamości i przybliża jej fascynujące wątki;
- Repozytorium Dobrych Praktyk, oferujące inspirujące przykłady nowoczesnej i interaktywnej prezentacji historii; oraz
- Wytyczne do Badań Kulturowych, zawierające jasne wskazówki krok po kroku, jak samodzielnie prowadzić własne historyczne śledztwo.
Korzystając z tych zasobów, młodzi badacze i badaczki głęboko zaangażowali się w odkrywanie lokalnych dziejów. Przeprowadzili wywiady z ekspertami, zrealizowali badania terenowe i przeanalizowali archiwa, wyciągając na światło dzienne niezwykłe, często zapomniane opowieści. Wśród nich znalazły się m.in.: rola muzyki i tańca w kształtowaniu społeczności Budapesztu, dziedzictwo społeczności Ahmadiyya w niemieckim Mönchengladbach, historia niezwykłego przedszkola działającego przy szpitalu w Tworkach pod Warszawą, związek między kulturą rowerową a tożsamością miejską w Nowym Sadzie oraz bogata historia centrum belgijskiego Mons.
To doświadczenie przyniosło ważny i inspirujący wniosek: młodzi ludzie to nie tylko przyszłość, ale przede wszystkim teraźniejszość. Ich świeże spojrzenie, kreatywność i innowacyjne podejście przypominają, że słuchanie głosu nowego pokolenia otwiera zupełnie nowe możliwości w codziennym życiu i pomaga mierzyć się ze współczesnymi wyzwaniami. Dając młodym ludziom przestrzeń do badania i interpretowania ich kulturowego otoczenia, projekt EYES kształtuje nową generację ciekawych świata, zaangażowanych i świadomych obywateli, zdolnych do patrzenia na rzeczywistość z szerszej perspektywy.
Obecnie projekt przygotowuje się do wejścia w drugą, kluczową fazę. Jej celem będzie przekształcenie wyników tych badań w interaktywne wycieczki z przewodnikiem. Pozwolą one odbiorcom doświadczyć lokalnego dziedzictwa w dynamiczny sposób oraz poznać osobiste perspektywy dzisiejszej młodzieży. Po wakacjach uczestnicy zaczną poznawać nowoczesne narzędzia cyfrowe, które posłużą do stworzenia tych tras. Rozwiną umiejętności przekładania suchych faktów w porywające opowieści (storytelling), projektowania atrakcyjnych wizualnie materiałów oraz wzbogacania wycieczek o elementy grywalizacji, takie jak quizy czy gry miejskie. Do końca tego etapu uczestnicy przejdą przez cały proces tworzenia cyfrowej trasy – od wyboru tematu i prace badawcze, aż po finałowe wdrożenie technologiczne.
