Empower Youth, Explore Stories
EYES daje młodym ludziom możliwość angażowania się w swoje dziedzictwo kulturowe poprzez cyfrowe opowiadanie historii,
wspierając tożsamość wspólnoty, aktywne obywatelstwo i głębsze połączenie z europejskimi wartościami.
KONTEKST I POTRZEBY
Znaczenie dziedzictwa kulturowego w angażowaniu młodzieży
W obliczu szybko zmieniającego się świata, ważne jest, aby młodzi ludzie łączyli się ze swoim dziedzictwem kulturowym, aby rozwijać poczucie wspólnoty, wzmacniać tożsamość lokalną i promować aktywne obywatelstwo. Projekt EYES ma na celu zaangażowanie młodzieży w odkrywanie ich korzeni kulturowych, łącząc lokalne tradycje z szerszymi wartościami europejskimi, takimi jak demokracja, różnorodność i wspólna historia.
Wyzwania edukacyjne w nauczaniu o dziedzictwie kulturowym
Tradycyjne metody nauczania dziedzictwa kulturowego często nie potrafią przyciągnąć młodych uczniów ani wkomponować nowoczesnych narzędzi, które rezonują z ich codziennością. Istnieje luka w zasobach, które łączą edukację kulturową z umiejętnościami cyfrowymi w sposób angażujący młodzież. Młodzi ludzie potrzebują bardziej interaktywnych i immersyjnych metod, by zrozumieć swoje dziedzictwo i przedstawiać je w sposób kreatywny, zapewniając im narzędzia do aktywnego uczestnictwa w życiu obywatelskim.
Projekt „Empower Youth, Explore Stories”
Celem projektu jest umożliwienie młodym ludziom odkrywania i prezentowania swojego lokalnego dziedzictwa kulturowego za pomocą narzędzi cyfrowych i multimedialnych. Projekt wspiera rozwój umiejętności cyfrowych oraz aktywne obywatelstwo, a także wzmacnia połączenie młodzieży z lokalnymi tradycjami i europejskimi wartościami, kierując ich do tworzenia własnych tras dziedzictwa.
REZULTATY PROJEKTU
10 wielojęzycznych modelowych tras dziedzictwa: szablony w różnych językach pokazujące, jak lokalne dziedzictwo może być prezentowane.
10 tras dziedzictwa stworzonych przez młodzież: trasy dziedzictwa stworzone przez młodych uczestników, prezentujące ich unikalne spojrzenie na lokalną kulturę i tradycje.
Podręcznik tworzenia tras dziedzictwa: przewodnik krok po kroku, zaprojektowany, aby pomóc edukatorom i osobom pracującym z młodzieżą w powielaniu procesu tworzenia tras dziedzictwa prowadzonych przez młodzież.
Dwa przewodniki dla edukatorów i pracowników młodzieżowych: przewodnik skupi się na wykorzystaniu dziedzictwa w budowaniu wspólnoty, pomagając edukatorom w integracji dziedzictwa kulturowego w procesie wspierania młodzieży. 2. przewodnik zaoferuje osobom pracującym z młodzieżą strategie mentorskie.
Repozytorium 15 dobrych praktyk: skuteczne metody i doświadczenia związane z angażowaniem młodzieży w projekty dziedzictwa kulturowego.
Cyfrowy zestaw narzędzi z 20 narzędziami do tworzenia multimedialnych tras: zasoby cyfrowe zaprojektowane, aby wspierać tworzenie multimedialnych prezentacji dziedzictwa.
PARTNERZY
