Jak możemy chronić dziedzictwo kulturowe, jednocześnie przygotowując młodych ludzi na wyzwania XXI wieku? Projekt EYES – Empower Youth, Explore Stories, finansowany z programu Erasmus+, odpowiada na to pytanie w innowacyjny sposób: poprzez tworzenie cyfrowych tras dziedzictwa kulturowego, zaprojektowanych przez samą młodzież.

Projekt na styku przeszłości i przyszłości

Nowe pokolenia często postrzegane są jako oderwane od swojego dziedzictwa kulturowego. Jednak to spojrzenie nie uwzględnia jednej podstawowej kwestii: młodzi ludzie potrzebują nowych, interaktywnych form przekazu, osadzonych w ich rzeczywistości, które pomogą im uczynić przeszłość własną.

Projekt EYES wpisuje się właśnie w takie podejście. Łącząc technologię, kreatywność i tożsamość, oferuje młodym ludziom immersyjne doświadczenie edukacyjne. Są oni zapraszani do odkrywania swojego miasta, wsi czy dzielnicy, zbierania materiałów, obserwowania śladów przeszłości… a następnie przekształcania ich w fascynujące podróże.

Ten proces pomaga im rozwijać kompetencje cyfrowe, jednocześnie zbliżając ich do wartości europejskich, takich jak różnorodność, demokracja i jedność. Bo dziedzictwo to nie coś statycznego – ono żyje, ewoluuje i jest przekazywane dalej.

Narzędzia do odkrywania i przekazywania

EYES nie tylko opowiada historie. Daje młodym ludziom narzędzia, by stali się ich twórcami, a nie tylko odbiorcami. Podczas warsztatów lokalnych uczą się, jak:

• wyszukiwać informacje o swoim dziedzictwie,
• przeprowadzać wywiady z mieszkańcami i osobami z otoczenia,
• korzystać z narzędzi cyfrowych do tworzenia i udostępniania tras.

Cel jest jasny: postawić młodzież w centrum procesu przekazywania kultury, umożliwiając jej wyrażenie własnej wizji przeszłości i dumy z przynależności do wspólnoty.

W ten sposób młodzi wzmacniają swoją samodzielność i krytyczne myślenie oraz rozwijają poczucie aktywnego obywatelstwa europejskiego.

Zestaw narzędzi dla edukatorów

Ponieważ dziedzictwo kulturowe to nie tylko coś, co można odkrywać poza szkołą, projekt EYES oferuje również praktyczne materiały edukacyjne dla nauczycieli, pracowników młodzieżowych i osób działających w edukacji pozaformalnej. Materiały te obejmują:

• praktyczne przewodniki do tworzenia cyfrowych tras dziedzictwa,
• zestawy narzędzi (szablony, karty aktywności, porady techniczne),
• dobre praktyki z warsztatów pilotażowych zorganizowanych w krajach partnerskich.

Zasoby te będą dostępne bezpłatnie na platformie projektu, aby zapewnić ich szeroką dostępność. Umożliwią również innym organizacjom kontynuowanie działań, dostosowywanie ich i ożywianie tras długo po zakończeniu projektu.

Europejska przygoda

EYES jest wspierany przez konsorcjum partnerów z kilku krajów europejskich, z których każdy wnosi swoją specyficzną wiedzę z zakresu cyfrowego opowiadania historii, pracy z młodzieżą, mediacji kulturowej i szkoleń.

Ta różnorodność wzbogaca projekt, łącząc różne perspektywy, tradycje i metody pracy. Dzięki temu międzykulturowemu wymiarowi, projekt przyczynia się do budowania świadomości wspólnego europejskiego dziedzictwa, jednocześnie wzmacniając lokalną tożsamość.

Młodzi ludzie uczą się łączyć własną historię z historiami innych, dostrzegać punkty wspólne, ale też celebrować różnice. To prawdziwa lekcja życia w Europie – żywej i wspólnej.

Bądź na bieżąco!

W 15 artykułach ten blog przedstawi najważniejsze momenty projektu EYES: warsztaty, relacje młodych ludzi, kulisy cyfrowych realizacji, narzędzia edukacyjne, portrety uczestników i refleksje teoretyczne nad znaczeniem tego przedsięwzięcia.

Zapraszamy Cię do śledzenia tej przygody krok po kroku i odkrywania, jak – historia po historii – młodzież odzyskuje swoją kulturę, by lepiej wyobrazić sobie Europę jutra.

“Kultura narodu mieszka w sercach i duszach jego ludzi”
                                                                       Mahatma Gandhi.

Źródła

Joint Research Centre. (2019). The future of cultural heritage in the digital age.

Council of Europe (2017). The impact of culture on youth participation.

Council of Europe (2018). Intercultural dialogue: A tool for social cohesion.

European Commission: Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture, European framework for action on cultural heritage, Publications Office, 2019