Cet exercice a délivré un message fort et inspirant : les jeunes ne sont pas seulement l’avenir, ils sont le présent. Leurs perspectives nouvelles, leurs idées créatives et leurs approches innovantes nous rappellent qu’écouter les voix des jeunes peut révéler de nouvelles possibilités pour notre vie quotidienne et nous montrer comment surmonter les défis actuels. En donnant aux jeunes les moyens d’explorer et d’interpréter leur environnement culturel, le projet EYES favorise l’émergence d’une nouvelle génération de penseurs curieux, engagés et perspicaces, capables de voir le monde sous un autre angle.

Le projet se prépare maintenant avec enthousiasme à entrer dans sa deuxième phase majeure, qui se concentrera sur la transformation de ces résultats de recherche en visites guidées interactives. Ces visites permettront aux gens de découvrir le patrimoine local de manière dynamique, de se connecter aux histoires personnelles de la jeunesse d’aujourd’hui et de s’engager activement avec leurs origines culturelles. À partir de la fin des vacances d’été, les jeunes participants apprendront à utiliser des outils numériques modernes pour créer ces visites. Ils développeront des compétences pour transformer leurs recherches en récits engageants, concevoir des brochures visuellement attrayantes et enrichir leurs visites avec des éléments interactifs tels que des quiz et des jeux. À la fin de cette phase, les participants auront suivi l’ensemble du processus de production d’une visite guidée numérisée, depuis les étapes initiales de sélection du sujet et de recherche jusqu’à l’étape finale de narration enrichie numériquement.