Europejski projekt EYES (Empower Youth, Explore Stories) wkracza w kolejny etap. Dzięki nowo opublikowanemu „Przewodnikowi po lokalnym dziedzictwie” oraz uruchomieniu pierwszego modułu praktycznego ożywiamy młodzieżowe dziedzictwo kulturowe.

Młodzi ludzie z pięciu krajów partnerskich zaczynają właśnie odkrywać swoje dziedzictwo kulturowe – a my wspieramy ich w tym poprzez praktyczne metody i inspiracje.

1. Nowy „Przewodnik po lokalnym dziedzictwie”: dlaczego nasze dziedzictwo kulturowe ma znaczenie.

Dziedzictwo kulturowe to coś więcej niż tylko historia – to żywa część naszej tożsamości. Ale dlaczego tak ważne jest, by się nim zajmować? I jakie korzyści może nam przynieść? Nasz nowy „Przewodnik po lokalnym dziedzictwie” odpowiada na te pytania i pokazuje, że dziedzictwo wzmacnia:

• Tożsamość osobistą: nasze dziedzictwo kulturowe kształtuje to, kim jesteśmy. Łączy nas z rodziną, społecznością i przeszłością.
• Spójność społeczną: zrozumienie lokalnych tradycji, języków i zwyczajów wzmacnia więzi oraz współdziałanie w zróżnicowanym społeczeństwie.
• Edukację i upodmiotowienie: obcowanie z dziedzictwem kulturowym rozwija myślenie krytyczne, kreatywność i świadomość globalnych kontekstów.

Dziedzictwo kulturowe to dynamiczna przestrzeń uczenia się! Oferuje ono:

• Praktyczne doświadczenia edukacyjne – historie, przedmioty i miejsca sprawiają, że przeszłość staje się namacalna.
• Uczenie interdyscyplinarne – od sztuki i historii po nauki społeczne, dziedzictwo łączy różne obszary wiedzy i doświadczeń.
• Wzmocnienie młodych ludzi – ci, którzy znają swoje dziedzictwo, z większą pewnością patrzą w przyszłość i potrafią działać na rzecz jego ochrony i rozwoju.

Pełną wersję „Przewodnika po lokalnym dziedzictwie” znajdziesz tutaj: explorestories.eu

2.Rozpoczyna się pierwszy moduł praktyczny – młodzież bada swoje dziedzictwo kulturowe

Teoria jest ważna, ale teraz przyszedł czas na praktykę! W najbliższych tygodniach młodzi ludzie z pięciu krajów partnerskich będą odkrywać swoje dziedzictwo kulturowe, poprzez:

• rejestrowanie opowieści i wspomnień lokalnych mieszkańców,
• gromadzenie pomysłów,
• odwiedzanie i badanie miejsc historycznych,
• dokumentowanie lokalnych tradycji,
• przeprowadzanie wywiadów ze świadkami historii,
• przeszukiwanie archiwów i odnajdywanie oryginalnych dokumentów.

Swoimi doświadczeniami i odkryciami podzielą się na stronie www.explorestories.eu – śledźcie ich relacje i nowe, inspirujące historie!

3. Wsparcie dla badań: „Raport z badań młodzieży”

Aby wesprzeć młodych ludzi w ich pracy badawczej, zespół EYES opracował „Raport z badań młodzieży”. Zawiera on trzy metody badawcze, które pomagają w systematyczny i twórczy sposób odkrywać dziedzictwo kulturowe:

1. Historia mówiona (Oral History), czyli zbieranie opowieści poprzez wywiady. Jak przeprowadzić dobrą rozmowę? Jak udokumentować wspomnienia świadków historii?
2. Badania terenowe (Field Research) – co można odkryć, odwiedzając i poznając miejsca historyczne bezpośrednio?
3. Kwerenda źródeł (Document Search) – jak korzystać z archiwów, mediów społecznościowych i narzędzi cyfrowych w swoich poszukiwaniach?
   
   

Te metody pomagają młodym badaczom łączyć historię lokalną z własnym doświadczeniem i odkrywać, że dziedzictwo kulturowe to nie tylko przeszłość, lecz także inspiracja do działania tu i teraz.