Rapprocher les générations : le pouvoir de l'histoire orale dans le projet EYES

Dans le monde actuel qui évolue rapidement, il est facile pour les générations de s’éloigner les unes des autres. Le projet EYES les rapproche par le biais d’histoires. Dans le cadre de leurs enquêtes sur le patrimoine, des jeunes participants de cinq pays européens explorent leur patrimoine local à l’aide de trois méthodes de recherche complémentaires : l’histoire orale, la recherche dans les archives et les visites sur le terrain. Parmi ces méthodes, l’histoire orale se distingue par sa capacité à créer du lien entre les personnes.

En interrogeant les anciens de la communauté, les jeunes recueillent des souvenirs, des traditions et des leçons de vie qui ne figurent pas dans les manuels scolaires. Il ne s’agit pas seulement d’entretiens, mais de conversations entre générations. Le récit d’une fête locale, d’un hiver difficile ou d’une tradition familiale transforme l’histoire abstraite en quelque chose de personnel et de racontable. Écouter ces voix pleines d’expérience aide les jeunes participants à comprendre d’où ils viennent et comment leur communauté a changé.

L’histoire orale (la pratique consistant à enregistrer les souvenirs de première main des gens) offre un point de rencontre unique pour les jeunes et les moins jeunes. Les éducateurs ont constaté que l’histoire orale permet aux jeunes d’apprendre grâce à des relations authentiques avec les anciens, ce qu’aucune salle de classe ne peut reproduire complètement. En « prenant le temps d’écouter », les jeunes absorbent les connaissances et la sagesse d’une manière directe et significative.

Ces expériences remettent également en question les stéréotypes. Les jeunes repartent souvent avec une nouvelle appréciation des générations plus âgées, tandis que les aînés se sentent valorisés et entendus. Dans de nombreux cas, ces échanges créent des liens durables. Ils nous rappellent également que le patrimoine culturel ne se trouve pas seulement dans des bâtiments ou des archives, mais qu’il vit dans les voix, les souvenirs et les émotions des gens.

Alors que le projet EYES se poursuit, une chose est claire : le patrimoine n’est pas statique. C’est un dialogue vivant entre les générations. En encourageant les jeunes à explorer et à partager les histoires orales, nous ne nous contentons pas de préserver le passé : nous renforçons les communautés et façonnons un avenir plus connecté.

Suivez les histoires et les mises à jour sur explorestories.eu et découvrez comment les jeunes de toute l’Europe font revivre le patrimoine.

 

Bibliographie

  • UNESCO: Traditions et expressions orales, y compris la langue comme vecteur du patrimoine culturel immatériel

         https://ich.unesco.org/en/oral-traditions-and-expressions-00053

         https://oralhistory.columbia.edu/blog-posts/People/oral-history-education-facilitating-intergenerational-learning