U današnjem brzom svetu, generacije lako udalje jedna od druge. EYES projekat ih ponovo ujedinjuju kroz priče. Kao deo svojih istraživanja nasleđa mladih, mladi učesnici iz pet evropskih zemalja istražuju svoja lokalna nasleđa koristeći tri komplementarne metode istraživanja: usmenu istoriju, arhivska istraživanje i terenske posete. Među njima se najviše istakla usmena istorija zbog svoje sposobnosti da poveže ljude.

Kroz intervjue sa starijim građanima, mladi ljudi sakupljaju uspomene, tradicije i životne lekcije kojih nema u udžbenicima. Ovo nisu samo intervjui, ovo su međugeneracijske konverzacije. Priča o lokalnom slavlju, teškoj zimi ili porodičnoj tradiciji pretvara apstraktnu istoriju u nešto lično i nešto sa čime se možemo poistovetiti. Čuti sva ova iskustva pomaže mladim učesnicima da razumeju odakle dolaze, i kako su se njihove zajednice promenile.

Usmena istorija (praksa beleženja sećanja ljudi iz prve ruke) nudi jedinstvenu tačku sretanja mladih i starih. Edukatori su saznali da usmena istorija osnažuje mlade ljude da uče kroz autentične odnose sa starijima – nešto što ni jedna učionica ne može da replikuje. Time što »uzimaju vremena da saslušaju« mladi ljudi sakupljaju znanje i mudrost na direktan i značajan način.

Ove tradicije takođe postavljaju izazov stereotipima. Mladi ljudi često odlaze sa osećajem zahvalnosti za starije generacije, dok se stariji osećaju cenjenim i saslušanim. U mnogim slučajevima, ove razmene stvaraju trajne veze. One nas takođe podsećaju da kulturno nasleđe ne nalazimo samo u zgradama i arhivama, već da ono živi u ljudskim glasovima, uspomenama i emocijama.

Kako se EYES projekat nastavlja, jedno je sigurno: nasleđe nije statično. To je živ dijalog između generacija. Ohrabrujući mlade ljude da istražuju i dele usmenu istoriju, ne samo da očuvamo prošlost, već i ojačavamo zajednice i stvaramo bolje povezanu budućnost.

Pratite priče i novosti na explorestories.eu i vidite kako mladi širom Evrope oživljavaju nasleđa.

Reference

• UNESCO: Oral traditions and expressions including language as a vehicle of the intangible cultural heritage

        (Usmene tradicije i izrazi, uključujući jezik kao sredstvo nematerijalnog kulturnog nasleđa)
         https://ich.unesco.org/en/oral-traditions-and-expressions-00053

• Institut Incite na Univerzitetu Kolumbija: Oral History Education: Facilitating Intergenerational Learning (Obrazovanje usmene istorije: Olakšavanje međugeneracijskog učenja)

• Evropska komisija: European Framework for Action on Cultural Heritage (2019) ( Evropski okvir za akciju u oblasti kulturnog nasleđa (2019), https://op.europa.eu/s/AaIJ